diff options
| author | bine <bine@chaostreff.org> | 2010-06-04 17:15:10 +0000 |
|---|---|---|
| committer | bine <bine@chaostreff.org> | 2020-05-23 13:38:54 +0000 |
| commit | f75c09740563e21ae00160c651a5d86c46e7d135 (patch) | |
| tree | a1d7be94fcbee679ed7baf6ccc96d6f61598d8da /pages | |
| parent | 604305c2e88b6951d381cd4a8370ec9e458aa525 (diff) | |
committing page revision 2
Diffstat (limited to 'pages')
| -rw-r--r-- | pages/schule.md | 21 |
1 files changed, 19 insertions, 2 deletions
diff --git a/pages/schule.md b/pages/schule.md index 0815cd8d..308236a5 100644 --- a/pages/schule.md +++ b/pages/schule.md | |||
| @@ -1,7 +1,24 @@ | |||
| 1 | title: Schule | 1 | title: Schule |
| 2 | date: 2010-05-06 17:34:00 | 2 | date: 2010-05-06 17:34:00 |
| 3 | updated: 2010-05-06 17:37:07 | 3 | updated: 2010-06-04 17:15:10 |
| 4 | author: bine | 4 | author: bine |
| 5 | tags: | 5 | tags: |
| 6 | 6 | ||
| 7 | 7 | Chaos macht Schule ist eine Initiative verschiedener ERFA-Kreise des | |
| 8 | Chaos Computer Clubs, die Schülern Medienkompetenz und | ||
| 9 | Technikverständnis näherbringen soll. Unserer Erfahrung nach ist es | ||
| 10 | mangels fachgerechter Lerninhalte und aufgrund der rasanten Entwicklung | ||
| 11 | der IT-Branche für Eltern und Lehrer schier unmöglich, auch nur | ||
| 12 | ansatzweise mit dem selbsterlerntem Wissen in Sachen Internet | ||
| 13 | mitzuhalten. Deswegen sieht sich der CCC sich in der Pflicht, nicht nur | ||
| 14 | Schüler, sondern wenn nötig (oder gewünscht) auch Eltern und Lehrer über | ||
| 15 | die Möglichkeiten, Risiken und Grenzen des Werkzeugs Internet | ||
| 16 | aufzuklären, damit sie ihre Kinder mit den Risiken der Technik nicht | ||
| 17 | allein lassen müssen.Da das Internet nicht nur als Schulhilfsmittel, | ||
| 18 | sondern auch als allgemeine Wissensquelle, als Kommunikationsplattform | ||
| 19 | und, besonders bei Schülern, als soziales Netz dient, hält es überall in | ||
| 20 | unserem Leben einzug. Und weil sich die Ziele der Informationsfreiheit | ||
| 21 | und dem selbstverständlichen Umgang mit Technik des CCC im Medium | ||
| 22 | Internet wiederfinden, engagiert sich der CCC als öffentlicher | ||
| 23 | Ansprechpartner dort, wo das Internet in unserem Alltag Einzug hält, um | ||
| 24 | ein breiteres Verständnis des Mediums Internet zu vermitteln. | ||
